Aktualności

17 listopada uczniowie klas 5a i 5b w ramach projektu Wyjście z klasą wzięli udział w niezwykle ciekawej wycieczce edukacyjnej. Odwiedzili Karpacką Troję, gdzie zwiedzili z przewodnikiem muzeum i grodzisko oraz wzięli udział w warsztatach ceramicznych.

W ubiegłym tygodniu klasy pierwsze odwiedziły Miejską Bibliotekę Publiczną w Gorlicach. Podczas wizyty uczniowie zostali oprowadzeni po bibliotece i zapoznali się z jej zbiorami oraz zasadami korzystania z książek.

8 grudnia uczniowie klasy 2a i 2b wzięli udział w pięknym spektaklu ,,Dziadek do Orzechów'' w Młodzieżowym Ośrodku Kultury w Nowym Sączu. Muzyka grana na żywo, oraz piękne bajkowe kostiumy, dodały całemu przedstawieniu niezwykłego klimatu i sprawiły, że dzieci z zapartym tchem śledziły losy bohaterów.

W Generatorze Nauki GEN  w Jaśle nauka znajduje się na przysłowiowe wyciągnięcie ręki. W tym miejscu uczniowie klasy III a w dniu 3 grudnia przeżyły prawdziwą przygodę z różnymi jej dziedzinami; od matematyki, świata ruchu, kosmosu, czy różnych możliwości pozyskiwania energii.

25 listopada uczniowie klas 8a i 6b uczestniczyli w wyjątkowej wycieczce w ramach projektu Wyjście z klasą. Pierwszą atrakcją było zwiedzanie zabytkowego dworku Ignacego Jana Paderewskiego w Kąśnej Dolnej.

1 grudnia uczniowie klasy 2a, 4c i 6b wzięli udział w wyjątkowym koncercie, który odbył się w sali koncertowej BWA. Mieliśmy przyjemność wysłuchać wyjątkowego cyklu A. Vivaldiego - ,,Cztery pory roku''.

26 listopada klasa IIB przeniosła się w świat dawnych zwyczajów andrzejkowych. Dzieci z ogromną ciekawością odkrywały, jakie wróżby towarzyszyły kiedyś wigilii św. Andrzeja.

W szkolnej świetlicy odbyły się tradycyjne andrzejkowe zabawy, które wprowadziły dzieci w niezwykły nastrój. Uczniowie z radością brali udział w różnorodnych zabawach i wróżbach.

Zapraszamy do udziału w konkursie, termin składania prac do 8.12.2025 r. Szczegóły poniżej.

Drodzy rodzice, 27 listopada 2025 r. odbędą się zebrania z wychowawcami, poniżej zamieszczony został harmonogram. Prosimy o zapoznanie się z jego treścią.